「発表会に向けて練習が始まりました！」
11月と12月に発表会を行ないます♫
今回も、たくさんの素敵な曲が出揃い、今からとっても楽しみです！！
発表会に向けて練習している生徒さんたちには、付箋とシールをお渡ししています。
練習ができた時、目標がクリアできた時、やったらやった分だけ付箋にシールを貼れるようにしているので、ぜひお家での練習のお供にしてください^_^
部分毎に練習するため、練習の目的を意識するため…などなど、生徒さんによって使い方は様々です！シールを集めていくと、こんな風に…！
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レッスンに来ると、「練習してきたよ！」「○○のところまでできるようになったよ！」と、すぐに弾き始めてくれるRちゃん。
前回のレッスンで習ったことや、お家でできるようになったことが自分で把握できているのは、素晴らしいことですね。
Rちゃんは、新しいことでも難しいことでも、『できそう！』と思った時には、「ひとりで弾いてみる！」と、自分の力で、『分かる！』『できる！』まで頑張ることができます。
できた時は『やったー！できたー！』とハイタッチ！喜びを表現してくれて、私も嬉しいです♡
ある時は、「前奏弾けるようになりたい。ここを教えて！」と彼女の方から言ってくれたことがあり、感心しました^_^
この曲を練習しているんだ！という自覚が持てていますね。
このシールの数からもうかがえますが、毎回、確実にできるように練習できているのも、すごいことです♡
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Aちゃんは、宿題にしてなかったところを、自ら練習してきてくれることが多いのですが、それを楽譜に書いてきてくれたことがありました♫
自主的に頑張れるってすごいですね！
Aちゃんも、レッスンに来ると「○○できるようになった！」「両手でもできた！」と、お家で練習したことを教えてくれます^_^
「できた！」「かんたん！」という言葉も嬉しいです！！練習しながら、どうだったか？振り返ることができていますね！
できた時は、「できた！」と自分で認めてあげるのが大事です^_^
「かんたん！」と感じたということは自分のレベルが上がった証拠ですね！
これを積み重ねてきたAちゃん。「難しい〜！」と思うことでも、自分から「やってみる！」とチャレンジできます。そして、それをクリアすることを、楽しんでいるように見えます。できるようになった時の笑顔、とっても嬉しいです^_^
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こんな風に練習してきてくれた生徒さんも♫
練習のポイントや、気を付けるところを、楽譜の中に書き込んでくれていました！
頭に思い描いている音楽と、自分で弾いた時の音楽を、比べることができているからこそ、気付ける事ですね。
気を付けたいところが上手くなるために、どの部分を練習するのか？にも着目できています！
練習では『自分の耳』が先生です♫
弾いた音を、耳でよく聴くこと。
自分の音に耳を傾けると、いろんなことが分かってきます。
そして楽譜には、目を向けること。
指だけではなく、耳も目も、音楽に向けられているWちゃん。曲について考える時間を大事にしているのも素晴らしいなと思います^_^
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高学年になると、なかなかお家での練習時間が取りにくくなってくると思いますが、こちらの生徒さんは、何をいつ練習して、どうだったかという振り返りまで、自分でできていました！！
曲も長くなっていくので、全体像を把握するのも大変なはずですが、今どこまでできていて何ができていなくて、新しいところはあとどれくらいあるのか…という事まで意識できているYくん！
レッスン終わりには、
と、自分自身で目標を決めています！！
お家では、ママもこの曲を弾いてくれているそうで、刺激を受けている様子…！
こんな言葉も聴けました！！
知らない曲を弾くのはとっつきにくいですが、好きだなぁと思うメロディーが見つかったり、今練習している所よりも、もっと先の方まで興味を持って曲に接してくれている様子、とっても嬉しく思います^_^
また、みなさんのお家練習をご紹介していきたいと思います！