♫年少さんのMちゃん
『ドレミファソラシド』をとても上手に歌えるMちゃん。
私が何も言わなくても、音階に合わせてにょきにょきと体を動かすこともできるので、高さを感じられていることも分かります。
「何の音から始まりますか？」
「何調ですか？」
こんなやり取りもお手の物です^_^
幼児さんは『ドレミ』からお勉強していきます。ある日、鍵盤に『ドレミ』の色と同じ付箋を貼ってもらいました。
すると、
「つぎは？」
「ふぁは？」
「そは？」
と聞くMちゃん。
『ドレミ』の続き、『ファソラシド』が、何色か知りたかったようです！
いつも歌っている『ドレミファソラシド』と、弾いている時の『ドレミ』、歌と鍵盤がしっかりリンクしていることが分かり、嬉しく思いました。
もちろん、楽譜に書かれた『ドレミ』もよく覚えていて、色ぬりや、シール、マグネット、音符カードなどにも楽しく取り組んでくれています！
そんなある日、Mちゃんが「ファソラ」まで覚えていることに気が付きました。
ちゃんとは教えていなかったのですが、いつの間にか分かるようになっていたのです！
ママとお姉ちゃんにも披露してもらいました^_^
そして、この音楽ノートに色をぬってくるのが宿題。
なんと、ひとりで宿題をしてきてくれているようです！！すごいですね^_^
下の鍵盤の場所も完璧です！！
最近では、この音楽ノートの宿題にリクエストがくるようになりました笑♫
「ラもかいて！」
翌週には
「シもかいて！」
そのまた翌週には
「ドもかいて！」
と！！
新しいことを楽しむ気持ちってステキですね！
ワクワクしながら取り組む様子をとても嬉しく思っています^_^