ピティナステップ頑張りました！Yちゃん(小6)
新年度が始まり、新しい目標としてピティナステップにチャレンジしてみよう！と頑張っていたのがYちゃん😊
先日、本番を迎え聴きに行かせてもらいました！
よく頑張りました👏👏
本番でも「こうやって弾きたい」というYちゃんの音楽が聴こえ、横の流れだけではなく躍動感や立体感があったのもとても良かったと思います。
音色の違い、音を出す方向の違いが伝わってきたのは、緊張していても縮こまることなく、大きな演奏ができていたからですね。
会場は、緊張しない方がおかしいくらいの(弾かない私が緊張してしまうくらい！)張り詰めた空気感。
普段のレッスン室とも、発表会で演奏している会場の雰囲気とも違う、初めての場所で、初めましてのピアノ…。
始めの一音を弾くまで、どんな音が出るのか、どんな響きなのか分からない！なんてドキドキです。
(でもこれはピアノを弾く人の宿命ですね😭)
ただ、それこそが、日常では味わえない緊張感。
できれば味わいたくないドキドキではありますが、そんな中でも出せた力こそ、自信に繋がります😊
明るい響きも優しい音色も、フレーズの始まりも終わり方も。リズムの感じ方や間の取り方も。Yちゃんが感じた音楽と、意識して取り組んできたことを臆せず出せていることが何よりでした！！
アドバイザーの先生に伝わっていたことも嬉しかったですね☺️
今回、本番に向けてYちゃんが特に頑張ったことを、みなさんにも知ってほしい練習方法などを交えながらご紹介します😊💪🏼✨
(長いです！)
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①指使い
「指使い」は、あった方が弾きやすい人と、なくても弾ける人がいます。
あった方が弾きやすい人は理論派、頭→指のアプローチが得意な人に多く、なくても弾ける人は、感覚派、耳→指のアプローチが得意な人に多いかな！と思います。
こな2つのタイプに、はっきりと分かれるわけではありませんが、生徒さんたちを見ていると「指使い」を頼りにする割合が、人によって違うようです。
Yちゃんは、断然「指使い」が必要の無いタイプ！思ったところに指がいきます。この力が突出していて、どんなパッセージを弾く時もあまり苦労しません。
そんな、自由に指を動かすのが得意なYちゃんですが、今回は「指使い」を意識する事を頑張ったのです😊
それは、Yちゃんの取り組んだ曲が「スケール(＝音階、ドレミファソラシドなど横並びの動き)」と「アルペジオ(＝分散和音、ドミソ、ミソド、など横並びではない動き)」が多く出てくるものだったからです。
この「スケール」と「アルペジオ」には、長さの違う5本の指が、その鍵盤の並びにちょうど合うように決められた「指使い」があります。この通りにやらないと、詰みます😱
音と音をきれいに繋げるため、遥か昔から決められたものでとっても大事です！
教室でも、「スケール」は幼稚園から「アルペジオ」はオクターブが届くようになる頃から、みなさん練習していますね🙌
この「指使い」への取り組みは、彼女がこれまで以上に頑張った事だと思います！！！
なぜなら、Yちゃんは、自然に指が動くからです。
後述しますが、自然に指が動く人にとって「指使い」というのはとても窮屈な指示なのです😭
考えるより先に指が動いてくれるので、そもそも何の指で弾いてるか？なんて自覚がないのです。
「スケール」「アルペジオ」の練習を前もってやっているとは言え、曲中に出てくるこれらの動きは、色々なパターンが重なり合い、何小節にもまたがって続くため、複雑さが増します。それこそ1カ所指が違っただけで、詰みます😱
「指使い」を意識するのは、少しじれったい練習ではありますが、テクニックが詰まった部分は特に、最初から、きれいに弾ける指使いを定着させた方がいいですからね👌
よく頑張りました😊
他にも、「スケール」「アルペジオ」の動きの中でも特に大事な音、波のように上下する動き、定められた拍子を『意識』して弾くこともしっかり取り組みました！
感覚派の生徒さんは無意識でできている事が多いので『意識』する事は真反対の状態になりますが、こちらもよく頑張りましたね😊
ちなみに、「指使い」に対しては、絶対守るべき、臨機応変でOK！と色々な考え方があります。私は基本的には、自分の弾きやすい指でいいと考えています。
理由は2つあります。
指示通りの指にしなくても、音楽が持つ意図の通り弾けるなら、何も問題ありません。ただし、間違いや弾きにくさが続くなら見直し必須です。
「指使い」がなくても弾けるのは、一つの能力です。
何も考えなくても自然に指が動く人にとって、「指が違う！」という指摘はピンときません。
「間違えてないのに…」「練習したのに！」とやる気が失われる…としたらもったいないですし、せっかくの能力ですから、それを生かして色々な曲をどんどん弾いた方がいいです！
「指使い」は、「音をきれいに繋げる」など、何かしらの目的をこなすための手段。どんなタイプの人でも、「指使い」を守ること自体が目的になってしまわないように取り組めたらいいなと考えています🙌
なので、その目的通りに弾けない時には楽譜に書かれた「指使い」を参考にしつつ、色々試してもらっています😊その方が、「指使い」に納得できますね！
ただし、例外があり、それが「スケール」と「アルペジオ」の「指使い」だったというわけでした！
②イメージ
ここ1〜2年の間で、Yちゃんの音楽を感じている心が表に出てくるようになりとても嬉しく思っています☺️
とっても素敵な事ですね！！
他の誰のものでなく、自分の中から出てくる想いや言葉、熱量に勝るものはないからです。
音楽を感じて弾けるようになれば、それが具体的になるように、さらにイメージを膨らませたり、言葉にしてみたりと、メロディーやハーモニー、リズムをヒントに音楽を掘り下げていきます。
嬉しかったのは、Yちゃんとそんなイメージの話をしている時に、具体的な情景を思い浮かべて伝えてくれたことです😊
「猫」がモチーフになった曲に取り組んでいたのですが、「ここは、猫の気まぐれさかな、予想外の動きかな〜どう思う？」と聞くと「猫じゃらしでこんな風にされてる感じ！」と、動作を交え「なるほど！」と思う情景を言い表してくれました☺️
人によっては「言葉」にするのは、ちょっと照れくさかったり「合ってるのかな…」「変じゃないかな…」と、考え出すとなかなか言いにくい！ということもあるかもしれません。
そういう時は、「言わなくていいから心の中で思ってみて」と伝えます。不思議なもので、心の中で思っただけでも出てくる音が変わります。
正解は、作曲者のみ知ることなので、残念ながら本当のところは誰にも分かりませんが、でもそこに、演奏者に与えられたちょっとした自由もあります😊
こうかな？いや、でもこっちかな？
と、イメージと音の動きを照らし合わせて試行錯誤するのは、演奏の魅力でもありますね🎹
自然に音楽を感じられる素敵な感性を軸に、具体的にイメージする事も意欲的に取り組んでくれたYちゃんでした！！
③リズム
リズムは曲の要！
Yちゃんは、リズムの取り方も頑張りました😊
特に、「休符」の取り方です。
これは、みんなが難しい！と感じる事。何も弾かないのに難しいなんてうそみたいですが、これが素敵な演奏を阻むワナになることもしばしば。
みなさん共通して「休符」をすっとばしてしまうことが多いのです😆
常に次の音次の音…と進んできているわけですから「休符」より「音符」に気を取られるのは仕方ないのですけどね！
ただ、その状況のまま、いつも通りに練習すればするほど、頑張れば頑張るほど！「休符」が無い状態に手が慣れてしまい、最終的には耳も慣れてしまう…！という状況に陥りやすいのです！！
Yちゃんの場合は、「休符」があることは分かっているのですが、手が勝手に進んじゃう…！そんな感じでした！Yちゃんの指は、とにかく速いので(スポーツカーの速度だとすぐに止まれない感じ)そうなるのも分かるのですけどね😆
この場合は、「弾かない」練習をします。
次の音は、弾かない！鍵盤に指を乗せるだけ。音は出さない。
手にも、耳にも、休むことを覚えてもらうのです🙌
ちなみに、筋肉にも記憶があるそうです。
言葉を喋れるようになるのも口の筋肉がその動きを覚えるから、自転車に乗れるようになるのも、手足の筋肉が動きを覚えるからだそうです。
ピアノもそうですね！
筋肉が、間違えて記憶している動作を修正する！と思うといいです💪🏼
中でもYちゃんが一番頑張ったのは、短い「休符」。
とっても細かいリズムを感じなければなりません。
Yちゃんが取り組んだ曲には「16分休符」といって、1拍を4分割にした「休符」がたくさんでてきました。
特に頑張ったのが、最初の拍、1拍目に「16分休符」があり、その後左手のパッセージが駆け上がる所。
これが3パターン、6回連続出てくるのです！！
(この左手も最後まで頑張りましたね😭✨✨)
中間部の、一番の盛り上がり部分でもあり、休符とテクニックが同居している難所です。
この場合は、「休符」を作らない練習をします。
短い休符は休み過ぎてしまうパターンが多いので、1拍目の「16分休符」に、指でも声でも右手でも何でもいいので、あえて音を加えます。「休符」の長さを体感するのです。
慣れた弾き方をしないようにするには時間がかかります。一旦できるようになっても、昔の慣れた弾き方に引き戻されてしまう！というのもあるあるですから、そういう意味でも根気のいる練習です。
Yちゃんも、根気よく頑張りました🥺
「休符」だけではなく、その後の左手の動きとの組み合わせで、弾きやすさが変わりますが、1つずつ着実にできるようになっていく様子に努力の跡がうかがえました✨
ちなみに、曲の速さから考えると「16分休符」の長さは、約0.125秒。
ほんのちょっと休み過ぎていたその長さは、約0.25秒。
0.25秒後に入っていた音を、0.125秒後に入れるように弾く、という練習をしたわけですね！
実際には秒数では考えませんが笑、たったこれだけの差で印象が変わるのですから、リズムの世界は緻密で奥深いです。
他にも特徴的なリズムがたくさん出てきましたが、躍動感を持って弾けていたYちゃん😊
それにはちょっとした秘密があり…
ある時、もしかしたらお家での練習中、ママが歌ってくれてるのかな？(ママはお歌がとてもとてもお上手✨)と感じることがあり、Yちゃんに尋ねてみると
「踊ってる！」という答え！なんて素敵なんでしょう☺️
ママの踊りが、直感的なYちゃんの感性に結び付いたのかもと納得でした😊
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Yちゃんは、この練習期間中、苦手な事でも今まで以上に、継続して、頑張っていたなと思います💪🏼
そして、元々備わっている得意な力、素晴らしい力が伸びていることも嬉しく思います☺️
Yちゃんとのレッスンでは、本人に任せられる事も多いので、隣で付きっきり！というわけではなく、私はもう1台のピアノに座ることが多いです。
音で伝えるためです。
イメージを掘り下げるには言葉も必要ですが、音で伝わることにも意味があります。
音色や響き、鳴らす方向、ちょっとした音のニュアンスを聴き取れるYちゃんなので、「あ〜！」とすぐに理解してくれています。
そこには、言葉はありません。
言葉がなくても伝わるのは、受け手の感性です！
そんなYちゃんの素敵な感性は、これからも大事にしたいことの一つです☺️
私が「そこ〜！」と気になった所を伝えようすると、すでにこちらを向いていて『分かってる〜！』という表情で笑っていることも多く笑、何も言われなくても自分から直そうとする場面も増えました😊
『音＝鍵盤＝指』が自然に成り立っています。
さらに、普通は、少しずつゆっくりから練習して速くできるようになる所でも、最初からトップスピードが出せるのがYちゃん！
その力があるがゆえに、小さい頃は「左手イヤだ😢」とよく言っていました。
右手に比べると左手が思うように動かないのが、きっともどかしかったのですね。(それでも、左手だってよく動くいてたのですけどね！)
最近はそんな時期があったことも忘れるくらいです。
そして、得意な右手も、右手なりの課題を受け入れ、その能力だけに頼らないことや、スピードをコントロールしようと努力する姿も見られ、嬉しく思っています☺️
身体が全く力んでいません！！
指の支えもしっかりしているので、腕の重さが自然に指に乗った状態で打鍵できます✨
力で弾くと、音が響かず止まってしまいます。
さらに、実は腕も指も自由に動きません。その状態で、例えば、速く動かせるように…！と無理な練習を続けると腱鞘炎などのケガにつながってしまうのです💦身体が硬いとケガしやすい、スポーツと一緒ですね！
元々脱力ができているのは、Yちゃんの強みです💪🏼
今後も、それを生かして音量や音色の幅をさらに広げていってもらえたら嬉しいです😊
どんなに音数が多くても、どんなに複雑な音の組み合わせでも、両手で弾けるようになるのがとても速いです。
ピアノはよく「両手で合わせることが難しい！」と言われる楽器ですし、それがピアノ演奏の特徴なのですが、Yちゃんはそこに時間をかけることがほぼないです。
先に音楽が頭の中に入っているので、それが道標になっているという理由もあるでしょうが、瞬間的に処理する能力も高いのだろうなぁと思います。
そして、できた事を覚えるのもとっても速い！！
耳の良さも繋がっているでしょうが、暗譜も得意ですね😊
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みなさんそれぞれに、得意と苦手があると思います。
得意な事は、自分では実感を持ちにくいですし、時には、得意がゆえに足を引っ張てしまうこともあります。
でも、その人の良さで魅力ですから、自信を持って得意を自覚して、他の人よりも努力が要らない分、さらに上を目指せるんだ！と思ってもらえたらいいなと思います😊
苦手な事は、苦手で大丈夫です。苦手な事こそ、自分が一番よく分かっているのです。それゆえ、イライラすることも涙を流すこともみんな経験していると思います。
苦手を認めつつ、でも思い込み過ぎず、ただ、前よりもちょっと頑張れるようになったり、取り組む時間が増えたり、少しの進歩を喜んで、自分の頑張りを認められたらいいかなと思います😊
そのうち気付いたら得意になっているかもしれません！
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最後に…
Yちゃんは、小さい頃「発表会、イヤだ😢」と言っていました。人前に出るのが好きではなかったのです。(今もそうだよ〜😣と言われますが笑、そうであるのにずっと頑張っていることが偉いですよね✨)
小学校1、2年の頃には、「発表会の日風邪ひかないかなぁ」とよく話していました笑。
私も人前に出るのが苦手なその気持ちがよく分かるので「私は台風来て発表会中止にならないかなぁとか思ってたなぁ」と言うと、
「台風だと他の人達に迷惑がかかるから風邪の方がいいかな！」と言っていた心優しいYちゃんを思い出します。
そんなYちゃんが、今回教室の外に出て新しい世界に挑戦したこと、とても感慨深いです。
それも、ご両親様が背中を押してくださっているお陰です。
レッスンで感じたYちゃんの素敵な所、進歩した所やすごい！と思った事をお伝えする時、お父様もお母様もちゃんと耳を傾けてくださいます。他のご兄弟の時でもそうです。
そして、お父様もお母様も「すごいじゃん！！」と頭を撫でたり「最近お家でもがんばってるもんね！」と言葉をかけてくださったり☺️
頑張った事を認めてくれる、みんなで見守りながら応援してくれる、そんな安心できる環境が、力を伸ばしていくんだろうなと思いました😊
